同济大学高等教育研究所副教授张端鸿表示,设置交叉学科门类,并探索设置门类下的一级学科有助于突破传统的管理模式,为科技创新和交叉领域高层次人才培养提供新的框架。

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毕业论文设置的初衷,是希望学生们通过在校期间的积累和科学的训练,拥有思辨能力和创新精神,通过毕业论文来展示学生们的学习成果。